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3年生令和4年度
2022/06/14３年生 WillとNeedsの重なる部分を見つけて活動をスタート
３年生（地域産業科）は「課題研究」と「総合的な探究の時間（総探）」を一体化して週４コマを使い、「６次産業化」を学年テーマ…
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令和4年度
2022/06/13卒業生 廃棄ブルーベリーの有効活用を探究して商品化
昨年度の地域創造科3年生は地域産業の６次化（高付加価値化）の探究に取り組みました。 ある卒業生は能登町特産のブルーベリー…
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2年生令和4年度
2022/05/252年生 生徒による総探運営
２年生は総合的な探究の時間（総探）で「地域探究」に取り組みます。「地域」を「自分以外の誰か」「自分以外の何か」と幅広く捉…
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3年生令和4年度
2022/05/24３年生 地域のNeedsを求めて町に出る
３年生（地域産業科）は「課題研究」と「総合的な探究の時間（総探）」を一体化して週４コマを使い、「６次産業化」を学年テーマ…
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2年生令和4年度
2022/04/192年生 地域の探究実践者と語る会
２年生は総合的な探究の時間（総探）で「地域探究」に取り組みます。「地域」を「自分以外の誰か」「自分以外の何か」と幅広く捉…
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1年生令和4年度
2022/04/131年生 探究ってなんだろう
1年生の総合的な探究の時間（総探）ではまず「探究学習」の活動サイクルを学ぶところから始めています。 探究活動のサイクルと…
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3年生2年生1年生令和4年度
2022/04/122022年度の総合的な探究の時間
2022年度の「総合的な探究の時間」がスタートしました。 学習指導要領の改訂を先取りする形で2019年度より始まった能登…
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3年生令和3年度
2022/03/053年生 能登野菜ジェラートを販売
能登高校の「総合的な探究の時間（総探）」では、身近な地域の問題・課題をテーマにして探究を行なってきました。地域創造科３年…
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1年生2年生令和3年度
2022/02/101・2年生 「総合的な探究の時間」3校合同発表会が行われました
２月１０日（木）、能登高校、輪島高校、飯田高校の代表生徒たちによる「総合的な探究の時間」合同発表会がオンライン開催されま…
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3年生令和3年度
2022/01/293年生 生徒課題研究発表会が行われました
1月29日（土）に3年生地域創造科の「生徒課題研究発表会」が開催されました。 地域創造科3年生は地域産業の６次化（高付加…